• Autorportrety - plastyka

          • Każdy artysta ma swój niepowtarzalny styl po którym można rozpoznać jego prace. Nasi młodzi adepci sztuk plastycznych są dopiero na początku swojej przygody, lecz jak wielcy malarze spróbowali się zmierzyć z autoportretem. Dodatkowo w sposób symboliczny zaznaczyli swoje pasje, zainteresowania i ulubione zajęcia. Niektóre autoportrety są bardzo dojrzałe. Może komuś uda się rozpoznać swoich kolegów? Zapraszamy do galerii prac:)

          • Moda na czytanie

          • W październiku biblioteka szkolna podjęła realizację projektu ,, Moda na czytanie”

            Działania z nim związane obejmowały:

            - Głośne czytanie  nauczycieli – bibliotekarzy uczniom klas I-III fragmentów książek podczas wybranych lekcji, w klasach IV-VIII czytanie przez wychowawców podczas lekcji wychowawczych

            (Po powrocie uczniów do szkoły spotkania czytelnicze będą  kontynuowane)

            - Konkurs plastyczny ,,Projekt koszulki promującej czytelnictwo”

            - Sesję fotograficzną pod tytułem ,,Z książką ci do twarzy”

             

            Prezentujemy wyniki  naszego projektu:                                  

             

            Konkurs plastyczny

            LAUREACI:

             

            KLASY I-III

             

            I - Hania Nowacka kl. 1b

             II- Kacper Trybuła kl. 2b  i Olek Woźniak kl. 2a

             III - Małgosia Romelczyk kl. 3b i Karol Majkowski kl. 2b

             

            WYRÓŻNIENIE

             

            Ola Sojka kl. 3b

            Wojtuś Galiczyński kl. 1a

            Staś Klisiewicz kl. 2b

            Tymon Ziółkowski kl. 2 a

            Wiktoria Konewczyńska  kl.2 b

            Patrycja Kunysz kl. 3b

            Julia Wiatrowska kl. 3b

            Martyna Wójcik kl. 3b 

            Hania Kwaśniewska kl. 3b

            Marta Sabat kl. 2a

            Antonina Kaczmarek kl. 3b

             

            KLASY IV- VII

             

             I - Iga Galiczyńska kl. 6d

             II  - Stanisław Szajgin kl. 5a

             III -Martyna Łużna kl. 5a i Miłosz Borowczyk kl. 4c

             

            WYRÓŻNIENIE

            Karol Skrzydłowski kl. 4c – wyróżnienie

            Nikola Ogrodowicz kl. 5a – wyróżnienie

            Ula Muszyńska kl.3c- wyróżnienie

             

             Sesja zdjęciowa ,, Z książką ci do twarzy”, w której brali udział chętni czytelnicy odwiedzający naszą bibliotekę

            19

             


             

          • Siódmoklasiści maluja jak fowiści

          •  Siódmoklasiści malują jak fowiści.

            Już 3 tygodnie pracujemy w systemie nauczania zdalnego. Przez ten czas uczniowie klas siódmych na lekcjach plastyki poznają rodzaje współczesnych technik malarskich. Jeszcze w szkole zaczęliśmy od realizmu, ekspresjonizmu i syntezy oraz impresjonizmu. Powstała wystawa która zachwycała kolorami i kształtami oglądających. Kolejną poznanym rodzajem sztuki jest fowizm, który zachwyca dzikimi kolorami, często oderwanymi od rzeczywistości i głębią przeżyć. Fowiści w swoich pracach odchodzili od proporcji, perspektywy i rzeczywistego kształtu, a także od tradycyjnych technik malarskich: zamiast pędzla używali palców rąk, szpachelek bądź bezpośrednio wyciskali farby na płótno. Aby zaznaczyć kształty posługiwali się niekiedy techniką konturowania. Zainspirowani tym rodzajem malarstwa nasi uczniowie tworzyli swoje prace malując palcami, kładąc grubo farby na płaszczyznę kartki, w niektórych przypadkach posłużyli się techniką konturowania, ale dominujące są żywe i nierealne dla rzeczywistości kolory. Gratulujemy artystycznej dojrzałości naszych siódmoklasistów.

            10

          • Konkurs Różańcowy

          •  

            „Październik miesiącem różańcowym”

            Zakończył się konkurs „Październik miesiącem różańcowym” organizowany przez Katechetów naszej szkoły. Uczniowie klas 0-III wykonali cudowne przestrzenne różańce z przeróżnych materiałów. Dotarło do nas ponad 40 prac. Natomiast uczniowie klas IV- VII wykonali równie przepiękne prace plastyczne obrazujące tajemnice różańcowe. Komisja konkursowa miała „twardy orzech do zgryzienia” w wyborze laureatów. Niemniej jednak 30 października jury konkursowe po burzliwych dyskusjach i naradach zdecydowało się wyróżnić prace następujących uczniów.

            Klasy 0-III

            I miejsce – Jakielaszek Michał – klasa III c

            II miejsce – Chort Jan – klasa II a

            III miejsce – Pawełko Milena – klasa II c

            Wyróżnienie – Komorowska Oliwia – klasa „0”

            Wyróżnienie – Antał Zuzanna – klasa II a

            Wyróżnienie – Taratajcio Martyna – klasa II c

            Wyróżnienie – Feduszczak Kinga – klasa III a

             

            Klasy IV-VIII

            I miejsce – Malawska Lena – klasa VII c

            II miejsce – Borowczyk Miłosz – klasa IV c

            III miejsce – Szymańska Daria – klasa IV c

            Wyróżnienie – Kurek Michał – klasa VI a

            Wyróżnienie – Gąsior Oliwia – klasa IV d

             

            Wszystkim wyróżnionym i uczestnikom konkursu gratulujemy pomysłowości i twórczości. Laureaci wkrótce zostaną poinformowani o terminie wręczenia nagród.

            Dziękujemy za zaangażowanie. Życzymy dużo zdrowia.

            --Łukasz Stopa

            13

          • WSPARCIE PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNE PODCZAS NAUKI ZDALNEJ

          •  

            EDYTA CZECH

             

                                                           poniedziałek:
                               10.00-12.00 : kontakt poprzez e mail lub librus

                                                           wtorek:
                               13.00-16.00: platforma teams

                                                           środa:
                               10.00-12.00: dyżur telefoniczny ( poprzez sekretariat)

                                                           czwartek:
                                12.00-15.30: konsultacje z uczniami lub rodzicami w szkole

                                                           piątek:
                               12.00-15.30: konsultacje na platformie teams




                                        psycholog e-mail: edycze1@onet.pl

             

             

            AGATA SZKLENIARZ

             

                                                                    poniedziałek:
                               14.00-16.00: platforma teams

                                                                    wtorek:
                               10.00-12.00: dyżur telefoniczny ( kontakt poprzez sekretariat szkoły)

                                                                    środa:
                               11.00-15.30: konsultacje z uczniami lub rodzicami w szkole

                                                                    czwartek:

                               10.00-12.00: kontakt mailowy lub poprzez librus

                                                                    piątek:
                               12.00- 15.30: konsultacje na platformie teams


                                        pedagog e-mail: agatasz007@interia.eu

             

             

            SYLWIA KOPERSKA

            dyżur telefoniczny pod nr: 699 834 873

             

             

            Poniedziałek: 12.00-13.00

            Wtorek:12.00-13.00

            Środa: 12.00-14.00

            Czwartek: 12.00-14.00

            Piątek: 12.00-13.00

             

             

                                                     

          • Wolontariat Covid

          • Drogie Koleżanki i Koledzy,

            Uczniowie, Rodzice, Przyjaciele Szkoły!!!

             

                        Zwracamy się do Was z Apelem o udzielenie pomocy ludziom, którzy z powodu choroby Covid-19 znajdują się na oddziale chorób zakaźnych w strzelińskim szpitalu. Chcielibyśmy wesprzeć także personel, który codziennie narażając swoje zdrowie, pomaga w walce z wirusem.

             

            Bardzo prosimy o włączenie się do Akcji organizowanej w naszej szkole!!!

             

            Okazuje się, że najbardziej potrzebne są:

             

            • woda mineralna w małych butelkach 300ml, 500ml, najlepiej z tzw. dzióbkiem
            • nutridrinki i produkty apteczne, bogate w witaminy i proteiny
            • ręczniki papierowe
            • chusteczki nawilżające
            • kremy do rąk
            • maseczki chirurgiczne
            • rękawiczki jednorazowe
            • przyłbice
            • środki medyczne
            • papier toaletowy
            • żele dezynfekujące
            • linomag, sudocream
            • czajniki elektrycznemogą być używane

             

            Bardzo prosimy o wsparcie. Wszelkie dary prosimy przynosić do Publicznej Szkoły Podstawowej nr 5 w Strzelinie do końca listopada 2020r

             

                                               My już pomagamy!!!! Włączcie się i Wy!!!

             

                                                                                   Wolontariat i SSU PSP nr5 w Strzelinie

          • Zawieszenie zajęć stacjonarnych

          • Drodzy rodzice i uczniowie

            Decyzją MEN nauczanie zdalne w klasach IV- VIII zostaje wydłużone do 29.11.2020r. W klasach I- III od 09.11.2020r do 29.11.2020r. zostaje wprowadzone nauczanie zdalne. Szczegółowe informacje otrzymacie Państwo od wychowawców na Librusie. Oddział przedszkolny pracuje bez zmian. Świetlica będzie zapewniała opiekę w szczególności dzieciom, których rodzice są bezpośrednio zaangażowani w walkę z pandemią COVID- 19. Zajęcia na basenie z programu ,, Umiem pływać” odbywają się według planu. Mamy nadzieję, że obecny stan zakończy się szybko i wrócimy wszyscy do nauki stacjonarnej.

            Życzymy dużo zdrowia

            Grażyna Ziółkowska, Helena Kasperkiewicz, Sylwia Koperska

          • List Dolnośląskiego Kuratora Oświaty

          •  

            Wrocław 2020-11-02

             

             

            Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki Koledzy!

             

            Państwo polskie jest wielką, bezcenną wartością. Trzeba było walki i pracy, potu i krwi kilku pokoleń, aby Polska po pierwszej wojnie światowej mogła wrócić
            na mapę Europy. Potrzebny był ogromny wysiłek i determinacja, żeby  obalić komunistyczną władzę, wyrwać się spod podkutego buta Moskwy i po raz drugi w XX wieku odzyskać niepodległość na przełomie lat 80-tych i 90-tych. My współcześni Polacy mamy wreszcie własne, demokratyczne państwo. Współtworzymy społeczeństwo otwarte, cieszymy się pełnią praw obywatelskich. Możemy
            się organizować, w swobodny sposób wyrażać własne przekonania, opinie i poglądy.
            Co kilka lat wybieramy władze różnych szczebli. Wyznajemy różne wartości, mamy odmienne wizje Polski, różnimy się i spieramy - to w demokracji naturalne.  Nasz los spoczywa w naszych i tylko w naszych rękach. Od nas in gremio zależy wybór
            co zrobimy z wolnością, jak ją będziemy rozumieć i praktykować. Niezmiernie ważne jest jakie wartości i postawy przekażemy młodemu pokoleniu. Zadaniem kadry pedagogicznej jest wychowywać podopiecznych w szacunku dla prawdy i dobra, innych ludzi i narodów, państwa i prawa. Uczyć rozumnej, odpowiedzialnej wolności, kultury słowa i zachowania, współpracy, rozwiązywania sporów w sposób asertywny
            i pokojowy, dochodzenia swoich racji w sposób cywilizowany.

            Piszę do Koleżanek i Kolegów, bom smutny i zatroskany. Martwię się, gdyż epidemia przybiera na sile. Dodatkowo od kilku dni na ulicach polskich miast
            po wyroku Trybunału Konstytucyjnego, który uznał aborcję eugeniczną
            za niekonstytucyjną, trwają wielotysięczne protesty, bierze w nich udział część uczniów i niektórzy nauczyciele. Inicjatorem i koordynatorem manifestacji i marszów jest radykalna lewicowa organizacja „Ogólnopolski Strajk Kobiet”. Domaga się ona „aborcji na życzenie”, ostatnio za „główny i końcowy postulat” uznała „dymisję rządu”. Powołała Radę Konsultacyjną, która ma „negocjować warunki ustąpienia rządu” (sic!). Nie bacząc na zagrożenie epidemiczne do protestów nawołują i w nich uczestniczą partie opozycji, która ongiś sama siebie nazwała „totalną”. W ten sposób protest społeczny przekształcił się de facto w akcję polityczną, której głównym
            i nieskrywanym celem jest obalenie rządu wyłonionego przez parlament pochodzący
            z wolnych, demokratycznych wyborów. Tymczasem konfliktów społecznych i sporów aksjologicznych nie rozwiąże się na ulicy wśród często wulgarnych napisów
            i okrzyków, gróźb i bijatyk, zakłócania miru domowego, profanowania
            i dewastowania kościołów, pomników, budynków użyteczności publicznej. Potrzebna jest spokojna i merytoryczna dyskusja zainteresowanych stron, dialog, ostudzenie emocji. Nadzieję daje inicjatywa ustawodawcza Prezydenta RP Andrzeja Dudy, który złożył w Sejmie kompromisowy projekt zmiany ustawy o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach przerywania ciąży oraz zaproszenie opozycji
            do rozmów przez Premiera Mateusza Morawieckiego. Sprawa jest tym pilniejsza,
            że - jak przestrzegają wirusolodzy - masowe zgromadzania  mogą spowodować znaczący wzrost zachorowań na COVID-19 i tym samym śmierć wielu ludzi.

             W trudnym czasie pandemii koronawirusa, politycznych napięć, sporów
            o zakres ochrony życia nienarodzonych i przypadków dopuszczalności aborcji, serdecznie proszę o spokój i odpowiedzialność, rzetelne wykonywanie swoich obowiązków, skoncentrowanie się na realizacji podstaw programowych, respektowanie przepisów prawa. O nieprzenoszenie ostrych, światopoglądowych
            i politycznych sporów na teren szkół, przedszkoli i placówek (w tym nieeksponowanie symboli organizacji deklarujących polityczne cele). Jednostki oświaty z mocy prawa są i muszą być  wolne od działalności politycznej. Bez względu na sposób nauczania
             -stacjonarny, hybrydowy lub zdalny - zajęcia dydaktyczne winny odbywać się zgodnie z obowiązującym tygodniowym rozkładem zajęć. Nieobecność uczniów
            na lekcjach i nauczycieli w pracy z powodu udziału w ulicznych protestach w żadnym wypadku nie może być usprawiedliwiana. Zachęcanie uczniów do udziału
            w nielegalnych zgromadzeniach i to w czasie pandemii koronawirusa, wywieranie presji i piętnowanie uczniów, którzy w manifestacjach i marszach nie chcą brać udziału jest niedopuszczalne i naganne (na szczęście  na Dolnym Śląsku to rzadkie, incydentalne przypadki). W każdej takiej sytuacji będę interweniował i stanowczo reagował. Proszę i apeluję o rozważne, powściągliwe zachowanie także poza godzinami pracy, w tym w przestrzeni wirtualnej (internet nie śpi i nie zapomina). Warto pamiętać, że kto angażuje się w debatę publiczną ponosi cząstkę odpowiedzialności za jej kształt, jakość i poziom. Każdy w Rzeczypospolitej
            ma prawo do nieskrępowanej obywatelskiej aktywności w prywatnym czasie,
            ale nauczycielem i dyrektorem nie przestaje się być po zakończeniu lekcji - młodzież patrzy i się uczy, uczniowie, rodzice, społeczność lokalna i internetowa komentują.
            Po tysiąckroć rację mieli starożytni Rzymianie twierdząc: „Verba docent, sed exempla trahunt” (słowa uczą, ale przykłady pociągają, skłaniają do naśladowania). Mamy
            co robić, wygląda na to, że z powodu pandemii koronawirusa zdalne bądź hybrydowe nauczanie pozostanie codziennością szkół na dłużej. To na nas spoczywa wielkie
            i odpowiedzialne zadanie dobrego wykształcenia i wychowania młodego pokolenia. Bądźmy mu przykładem i wzorem.

            Szanowni Państwo! Koleżanki i Koledzy!

            Jeśli Polska ma od czegoś urosnąć i zmienić się na lepsze, to od pracy i zgody, która naprawdę buduje. Nie darmo starożytni Rzymianie twierdzili: „Ubi concordia, ibi victoria” (tam gdzie zgoda, tam zwycięstwo). Im więcej zgody w narodzie
            i szkolnych społecznościach, tym lepiej. Proszę więc o zgodną, ofiarną pracę oraz wystrzeganie się zachowań, które mogłyby naruszać prawo i dobre obyczaje, skłócać
            i konfliktować szkolne wspólnoty oraz lokalne społeczności.

            „Jedno jest niebo dla wszystkich i jedno słońce nad nami” - jak śpiewa Don Vasyl i jego romski zespół. Jedna jest Polska.

                                                                       Z wyrazami szacunku i życzeniami zdrowia

                                                                           Roman Kowalczyk

                                                                             Dolnośląski Kurator Oświaty

             

             

          • List Dolnośląskiego Kuratora Oświaty

          • Wrocław 2020-10-26

             

            Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki Koledzy!

             

            Na świecie i w Europie podnosi się druga fala pandemii koronawirusa. To zjawisko dotyka również Polski, liczba  dziennych zachorowań w naszym kraju sięgnęła ponad 13 tysięcy. Rząd Rzeczypospolitej całe państwo ogłosił czerwoną strefą i wprowadził szereg obostrzeń. Ich celem jest ochrona zdrowia i życia obywateli, spłaszczenie wzbierającej fali zachorowań, utrzymanie funkcjonalności systemu opieki zdrowotnej. Od poniedziałku 26 października br.  przez okres 2 tygodni zdalne nauczanie będzie odbywać się w klasach 4-8 w szkołach podstawowych oraz w szkołach ponadpodstawowych.

            W ubiegłym roku szkolnym od marca do wakacji szkoły, przedszkola
            i  placówki pracowały zdalnie. Kadrze pedagogicznej przybyło wiedzy i umiejętności (praktyka czyni mistrza!), zwiększyła się też liczba komputerów. Działają różne platformy edukacyjne, w tym rekomendowana przez MEN e-podręczniki.pl. Zdalne nauczanie wszakże ciągle pozostaje wyzwaniem. Jestem świadomy ograniczeń
            w poszczególnych jednostkach oświaty i słabości nauczania na odległość, nie oczekuję cudów od Koleżanek i Kolegów. Gorąco dziękując za dotychczasowy wysiłek
            i ofiarną pracę proszę o zaangażowanie, systematyczny i serdeczny kontakt z uczniami (zwłaszcza niepełnosprawnymi, mającymi trudności w nauce oraz z rodzin dysfunkcyjnych) i rodzicami, optymalne wykorzystywanie posiadanych technicznych możliwości, dawanie przykładu zawodowych kompetencji, obywatelskiej postawy –
            w tym szczegolnie respektowania zasad sanitarnych. Proszę o empatię i życzliwość, cierpliwość i wytrwałość, spokój i opanowanie. Mówiąc najkrócej chodzi o to, aby każdy dawał z siebie wszystko robiąc to, co do niego należy.

            Ze strony Kuratorium Oświaty możecie Państwo liczyć na wsparcie:  aktualne, rzetelne i wiarygodne informacje (w szczególności zapraszam na strony www.men.gov.pl oraz www.kuratorium.wroclaw.pl), dobre rady, praktyczne podpowiedzi, wyjaśnianie formalno-prawnych dylematów, interwencje w różnych instytucjach w wyjątkowo ważnych i pilnych sprawach (np. w Powiatowych Stacjach Sanitarno-Epidemiologicznych).  Ponadto na ograniczenie liczby ewaluacji i kontroli, a także sprawozdawczości. 

            Nauka zdalna w klasach 4-8 szkół podstawowych oraz w szkołach ponadpodstawowych została zaordynowana na 2 tygodnie. Jeśli wprowadzone restrykcje przyniosą pozytywne efekty i sytuacja epidemiczna zacznie się poprawiać to będziemy stopniowo wracać do nauczania hybrydowego i stacjonarnego. Jeżeli jednak zła sytuacja epidemiczna będzie się utrzymywała to nauczanie na odległość stanie się codziennością na dłużej. Tym gorliwiej więc warto doskonalić umiejętności kształcenia zdalnego, sięgać po dobre praktyki, samemu dzielić się z innymi wiedzą
            i doświadczeniem. Warto także w pełni wykorzystywać sprzęt posiadany przez szkołę - dyrektor szkoły może zdecydować o jego wypożyczeniu, może też zobligować kadrę pedagogiczną do prowadzenia zdalnego nauczania ze szkolnych gabinetów (szczególnie, gdy z różnych powodów nauczyciele nie mogą prowadzić nauczania na odległość z własnych domów).

            Koleżanki i Koledzy!

            Pan Zagłoba w zakończeniu „Potopu” Henryka Sienkiewicza apelował do przyszłych pokoleń: „Niech, gdy ciężkie czasy nadejdą, wspomną na nas i nie desperują nigdy, bacząc na to, że nie masz takowych terminów, z których by się viribus unitis [wspólnymi siłami] przy boskich auxiliach [z bożą pomocą]  podnieść nie można”.

            My współcześni mierzymy się z bezprecedensowym wyzwaniem. Koronawirus jest wspólnym wrogiem i tylko razem możemy go pokonać. Pamiętając o misji wyjątkowego zawodu nauczyciela bądźmy zjednoczeni, solidarni, pomocni. Jestem święcie przekonany, że i tym razem damy radę!

                                                                       Z wyrazami szacunku i życzeniami zdrowia

                                                                                  Roman Kowalczyk

                                                                            Dolnośląski Kurator Oświaty

          • Zdalne nauczanie

          • Drodzy Rodzice i Uczniowie

             Od 26.10.2020r. realizujemy wszystkie dotychczasowe lekcje jako zdalne nauczanie. Część zajęć wynikających z dotychczasowego planu lekcji prowadzonych będzie online, w czasie pozostałych  będą wysyłane uczniom materiały do pracy w domu (w godzinach trwania lekcji według planu). W Librusie zamieszczony został harmonogram lekcji prowadzonych na platformie Microsoft Teams, bardzo prosimy o zapoznanie się.